Reflexión del módulo II
El uso de pregunta orientadas al
currículo permite al alumno a que el alumno utilice sus destrezas y habilidades
de análisis, como lo dice el nombre, ayuda a la orientación del alumno hacia el
tema que se va a tratar, comenzando con preguntas esenciales para tener una
idea global al tema que van a abordar, buscando la curiosidad y el interés por
saber más sobre el tema, seguido se encuentras la preguntas de unidad, ayudando
a los alumnos a ir armando su propio conocimiento en base al conocimiento ya adquirido
por la investigación; por ultimo aplicando preguntas de
contenido que trata de temas ya específicos. En general pienso que es una forma
muy ordenada de ir introduciendo a los alumnos en los temas, ya que empiezan de
poco y sencillo (conocimiento general) a algo más complejo, este método puede
ayudar al logro de los objetivos y aprendizaje esperados.
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